项目快乐孕育,孕妇教育的好帮手

项目介绍

中国疾病预防控制中心妇幼保健中心组织开展的“快乐孕育”孕妇学校健康教育项目,旨在卫生部妇幼保健与社区卫生司的领导下,通过对孕妇学校师资人员进行培训的形式,提高孕妇学校管理水平、规范孕妇学校教材、提升基层健康教育队伍职业技能,以促进我国妇幼健康事业的健康发展。

孕校此方医院、妇幼保健机构而设计,关于建立和完善孕妇学校的全套解决办法,其内容包括:多媒体教学系统、教学视频标准课件、标准教材及教具以及教学网站与学员管理系统。全面实现孕妇学校的标准化、流程化和互动化运行。解决了目前孕妇学校教材参差不齐、师资力量不均衡、无法可持续发展等一系列问题。挖掘新的盈医院带来了良好的品牌与口碑,使医院的孕妇学校从管理到运营全面标准科学和规范起来,真实现“办好孕校”。

项目构成

1多媒体教学系统

国内首套专供各级医疗保健机构孕妇学校使用的标准化孕校管理系统,以多媒体教学的形式,满足了各级孕妇学校师资匮乏,内容单一的教学预培训需求。

系统优势:

操作简单—系统界面简洁、易懂,使用无障碍

方便教学—视频教学与教师课件随机切换,解决孕妇学校暂时性师资

课程体系—课程贯穿备孕、孕前、中、晚期以及新生儿护理

内容丰富—十讲主课、十讲特色课程八讲运动课程

智能排课—根据孕妇学校需求、可按照月、周、日任意排课

学员管理—简历学员跟踪诊疗档案,后期维护跟踪,保证学员稳定性

数据分析—以图表的形式清晰记录学员阶段性学习情况

2教具

平衡膳食宝塔

8件套妊娠过程模型

助产示教模型

乳房模型

乳房解剖模型

仿真娃娃

分娩示教模型

竹炭小毛巾

竹炭浴巾

分娩球

新生儿评测工具箱

胎心仪

护理包

婴儿纸尿裤

手工包

3教材

国内首套孕妇学校标准化教材,内容丰富:孕期常见身体不适的缓解方法、产前检查主要内容、孕期生活方式、孕产期心理保健、孕期营养、孕产期运动、自然分娩、母乳喂养、产褥期保健和新生儿保健,主要以课件加备注的形式进行编写,条理清晰、文字简洁、重点突出、图文并茂,课件内容配合附赠的多媒体教学光盘可供教师直接给孕妇讲解使用,备注内容供教师备课时参考。

项目预实验

预实验单位:北京大学妇儿保健中心

参与单位:医院

山西省妇幼保健院

医院

北京市顺义区妇幼保健院

试验结论:本《教程》内容恰当、形式新颖、设计合理,适合孕妇学校使用。

4教学培训

好孕妇学校首要的工作就是师资的培训与学习,只有保证本院的师资教学水平,才能保证孕妇学校稳定可持续发展。医院良好的教学平台、以及配套的教学设备,医院准备了有效的师资培训的方法。与教学理念。每一节课程都配备了完整的教学详案,准备了辅助教学的教学用具,便于授课教师更容易掌握教学要点;根据课程特点,巧妙设计教学各个环节,每张教学PPT教学详案,详细阐述重点讲授知识、教学要点、授课技巧、讲解的目的、内容、互动技巧等内容,为医务人员提供最为实用的实战教学指导和教学经验分享。

5师资培训

健康教育跨越了医学和教育两个学科,要求医务人员具备较高的综合素质,不仅需要高深的医学知识和临床经经验,同时还需要驾驭课堂的能力和掌握授课的技巧。教育学本身也是一门知识,许多好的医务人员并不知道怎么把自己的技术转化为知识很好地传授给孕产妇,没有受到过这方面训练的人很可能就不具备这方面专业技能。因此好的医生未必是好的老师。

快乐孕育健康教育凭借雄厚的教学研发优势,总结健康教育的专业特点,依据孕妇学校高级教程开展教学,组织参与健康教育的本院医务人员进行师资培训,提高本院医务人员的整体能力素质,帮助更多的人员掌握语言语调、时间分配、课堂例举、课堂提问、互动等授课技巧,把教育理念融会贯通于健康教育事业,为孕妇学校开展宣教工作打好基础。

根据本院的个性化需求,除对本院医务人员培训外,所有高级教程及特色课程还提供广播级孕妇学校视频课程,与院内医务人员现场咨询相结合展开教学,形成视频加咨询的教学模式,大大降低孕校实际操作难度,从孕校可操作性上又提供出备选解决方案。

社会效益

1.服务内容个性化

医院的具体需求,医院的医疗服务特点及学术专长以及本院所服务地区孕妇群体的特殊需求,专门为本院定制开发特色课程,医院的服务水平,提升孕妇的满意度。

2.教学水平稳定提高

为了保证医护人员的教学水平,我们将提供从集中培训、一对一指导、定期交流研讨等全方位的教学支持,同时我们也设立了学员服务中心,为孕妇提供电话、互联网、移动互联网等方式的支持。

3.提高服务水平提升孕妇满意度

通过孕妇学校建设和完善,将能够满足孕产妇全方位的知识和技能需求、标准课程可满足一般孕妇的需求,特色课程医院满意度和信任度提升。

4.增加沟通渠道减少医患矛盾的发生

通过孕校学习,孕妇及家属了解了必要的医事服务流程,在多次孕校学习的过程中与参与授课和答疑的医护人员沟通,避免了误解,及时解决小矛盾,降低医患纠纷发生的几率。

5.医院的竞争力

孕妇报名学习后,医院以外的环境中继续通过标准化教材和网络孕校展开学习,医院的服务电话或采用







































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